Os presento el regalo por antonomasia para las, los y les peques de la casa estas fiestas del Solsticio, de la Sacrosanta Navidad o de lo que sea que celebres: ‘Bestiario secreto de niñas malas’, escrito por Gabriela Larralde e ilustrado por Myriam Cameros Sierra. Una obra que tú también disfrutarás con una sonrisa pensando “qué gozada, qué maravilla, qué guay, qué bonito, qué ingenioso, qué puntazo”.
Revisamos las ausencias en los libros de texto y entrevistamos a Oihana Ameskua, de Agora Filosofia Elkartea, sobre la situación de esta materia en el sistema educativo y la mirada con la que se ha impartido.
Frente al modelo de escuela mixta, el coeducativo reconoce las desigualdades entre niñas y niños e incorpora la diversidad de género. Hablamos con la formadora Bea Ugarte y con Estibaliz Gómez de Segura, miembro de la comisión de coeducación de un centro educativo de Gasteiz.
Pikara Magazine
11/04/2018
coeducación, Educación, medios
Ante el aluvión de titulares que sacaban de contexto un artículo con propuestas coeducativas publicado en la revista de enseñanza de CCOO, sus autoras se auto-entrevistan para Pikara Magazine.
¿Qué ocurre si nos fijamos en los usos que hacen niñas y niños de un patio infantil? Las compañeras de Sangre Fucsia abordan la cuestión del uso del recreo y de los parques desde urbanismo feminista y la coeducación.
El proyecto ‘Un cuento propio’, de Pandora Mirabilia, aporta historias y canciones dirigidas a peques, comunidad educativa y familias, para dinamitar los estereotipos de género que impone el mundo adulto a niñas y a niños.
Pikara Magazine12/05/2016Acoso, bullying, coeducación, Educación, Sexismo, Universidad, Violencia
Estudios y noticias alertan de casos de acoso escolar entre adolescentes, pero pareciera que otro ámbito educativo, las universidades, permanece ajeno a las violencias machistas y a las ‘transmaribibollofobias’
Pikara Magazine09/03/2016coeducación, Deporte, Educación, Empoderamiento, Feminismos, Placer, Roles, Sexismo
El patriarcado ha entendido la importancia de impedir que las mujeres desarrollen su competencia motriz, no se ha despistado al suponer que la actividad física es una herramienta para la libertad integral de las mujeres. Pero, ¿por qué le ha pasado desapercibido al feminismo?
