Invisibilizadas también en el currículum educativo En red, O no será / Edo ez da izango

Revisamos las ausencias en los libros de texto y entrevistamos a Oihana Ameskua, de Agora Filosofia Elkartea, sobre la situación de esta materia en el sistema educativo y la mirada con la que se ha impartido.


Ilustración del blog Poemas del Alma

Ilustración del blog Poemas del Alma

Los “grandes pensadores” que escribieron la historia en masculino, Rousseau, Kant, Schopenhauer, Freud o Aristóteles, han legitimado la subordinación de las mujeres. La invisibilización de la mitad de la población es algo que se repite no solo en la Historia y en la Filosofía, sino en otras materias y asignaturas de nuestras aulas, como Ciencias y Matemáticas. Revisamos esa lectura oculta en las líneas curriculares que definen los contenidos de estas disciplinas educativas, parándonos en algunos ejemplos concretos de la Prehistoria, Edad Media o la Revolución Francesa. Además entrevistamos a Oihana Ameskua de Agora Filosofia Elkartea. Con ella charlamos sobre la mirada patriarcal y eurocéntrica desde la que se ha enseñado la Filosofía en las aulas, y también sobre la situación de esta asignatura en el sistema educativo.

Invisibilizadas también en el currículum educativo
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O no será

Márgenes, gorputza, sexualidades, intersecciones, placeres, identitateak, gatazkak, transgresiones, subjetividades, indarkeriak, resistencias, erantzunak, subversiones, redes, aniztasuna, sonoridad, construcción… Será feminista o no será…Los lunes de 22.00 a 23.00 el programa de feminismos en Hala Bedi Bat. Se reemite los domingos de 09.00 a 10.00.

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