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Pedagogía y feminismo con adolescentes Participa

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Almodis Nogués

En el mundo de la televisión, concretamente en el portal Netflix, han aparecido una serie de personajes en distintas series que son bastante interesantes de comentar respecto a la pedagogía con una perspectiva de género: el personaje de Nairobi y el de Jessica Jones. Estos dos nombres salen representados en la serie La casa de papel  y en Jessica Jones, con el mismo nombre.

Ambos personajes son interesantes sobre todo de caras a ser comentados en la adolescencia, ya que en una edad tan complicada como es la pubertad es importante desmitificar el papel de la mujer en segundo plano –acompañante del personaje principal masculino- con el de héroe hombre en primer plano. Si no se desmitifica la idea de que la mujer es un objeto sexual que sirve para rellenar guión estamos creando potenciales maltratadores, ya que es en esa etapa que descubren la pornografía normativa y desarrollan los primeros indicios de maltrato. Un maltrato sea hacia su pareja, su madre, o sus compañeras de clase.

En una época donde las tecnologías están al alcance de casi todo el mundo occidental, y donde la pedagogía con una perspectiva de género escasea es importante tener recursos para poder enseñar el feminismo des de un punto de vista lúdico.

La serie Jessica Jones es altamente recomendable por el hecho que trata temas como el maltrato a mujeres, tanto físicas como psicológicas, la bulimia, o la adicción a las drogas.

Todos estos temas en el instituto nunca se suelen tratar de forma correcta, y es que estamos a años luz de educar con una perspectiva de género. Se tendría que hacer un cambio muy profundo para llevar a cabo tal objetivo. De eso hablaremos más adelante.

De cómo hacer pedagogía en estas edades, aquí entramos en el terreno de las series televisivas, y los recursos audiovisuales. Unos recursos que hacen que los adolescentes mantengan la atención, y que reflexionen sobre su día a día.

Respecto al cómo es sencillo, a partir de debates que surgen después de visionar tales recursos. Respecto al qué se tiene que saber dar en el clavo. Tratar temáticas como las relaciones sexo afectivas o el compañerismo en la aula.

Nairobi, el personaje de la Casa de Papel, es un ejemplo fantástico. Porque no sólo vemos una interpretación  de una mujer fuerte, sino que además es inteligente, y no impulsiva.

Asimismo, en la serie es tratada como alguien que merece un respeto. No un respeto por su cuerpo, como es el caso de Tokio, que en toda la serie se da a entender que su papel es el de cuidar de Río, su amado, y el que se opine más sobre su aspecto y locura. Véase el tópico de que las mujeres son unas histéricas, y que no están en su sano juicio.

Seguimos: Nairobi en toda la serie no entra al trapo con ninguna relación personal. Se muestra como una mujer libre e independiente que lucha para enmendar sus errores de adolescente, donde se quedó embarazada, y se le fue quitada la custodia de su hijo por traficar con drogas.

Segundo aspecto a destacar de Nairobi: la ambición. Una característica, que va más allá de cualquier personaje. Es la experta en falsificar billetes, y la única en toda la serie que piensa de forma fría, sin complicar el plan. Entonces ya tenemos dos tópicos que se rompen: el de que una mujer tiene que mantener una relación estable para ser reconocida, y el de que una mujer no puede ser ambiciosa en un mundo de hombres.

El segundo personaje del que vamos a hablar es Jessica Jones, una mujer con un superpoder que se basa en una fuerza sobrehumana. Esta mujer es una chica joven, huérfana, que es adoptada por la madre de la superestrella Patricia Walker, más bien conocida como Trish. Ambas hermanas tienen una relación muy fuerte ya que su madre maltrató psicológicamente a Trish, hecho que le provocó drogadicción y trastornos con la alimentación.

Jessica fue manipulada y usada como arma por el supervillano Kilgrave, que representa el maltratador y la imagen del patriarcado. Después de toda la temporada luchando contra su enemigo, que es capaz de hacer que todas las personas con las que habla hagan lo que él quiera sin oponer resistencia, se finiquita la serie con la muerte de este individuo.

Por lo que vemos a una protagonista mujer fuerte, pero que lleva el peso de la violación reiterada, como a exponente del maltrato machista cometido por el villano Kilgrave.

¿Qué es lo que nos enseña la personaje? Para empezar que las heroínas tiene vidas cotidianas como cualquiera de nosotras. Tienen estrés postraumático, problemas con la bebida, y por las relaciones sentimentales. También nos enseña el mundo del espectáculo, y como las mujeres son menospreciadas en él y obligadas a hacer cosas que no quieren para un falso ascenso en la imagen pública.

Entre muy grandes rasgos, estos dos personajes son ejemplos de cómo el feminismo se puede enseñar en estas edades de forma lúdica y dinámica.

Estos dos ejemplos nos tienen que ver conciencia que a veces ver televisión también puede ser para un objeto de debate y de crítica constructiva. Y que dentro de la sobreinformación que reciben los adolescentes constantemente, es la figura de la maestra o el maestro el que tiene que evitar que las cifras de machismo entre los adolescentes siga creciendo, creando así un mundo más igualitario, y por supuesto, feminista.

 

Pedagogía y feminismo con adolescentes
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